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Country Bilingual School: Un compromiso con la sostenibilidad ambiental

En el marco de su compromiso con la formación integral de sus estudiantes y la promoción de la sostenibilidad ambiental, el Country Bilingual School llevó a cabo una enriquecedora capacitación para los miembros del Club Vida Proyecto Ambiental. La jornada, realizada el pasado 25 de abril, contó con la valiosa presencia del Ingeniero Néstor Parra como invitado especial, y el apoyo del Club Rotario de Tunja.

Durante la capacitación, los estudiantes del Club Vida Proyecto Ambiental tuvieron la oportunidad de profundizar en el concepto de la huella de carbono, su impacto en el medio ambiente y las estrategias para reducirla. El Ingeniero Parra, reconocido por su amplia experiencia en el ámbito ambiental, guió a los jóvenes a través de una dinámica y participativa exposición, en la que se abordaron temas como la medición de la huella de carbono, la adopción de hábitos sostenibles y la importancia de la responsabilidad individual y colectiva en la lucha contra el cambio climático.

La jornada no solo brindó a los estudiantes valiosos conocimientos sobre la huella de carbono, sino que también sirvió como plataforma para fomentar su compromiso con la protección del medio ambiente. A través de actividades prácticas y reflexiones grupales, los jóvenes se sensibilizaron acerca de la necesidad de adoptar hábitos sostenibles en su vida cotidiana y de convertirse en agentes de cambio en sus comunidades.

Este proyecto de sensibilización y concientización sobre la huella de carbono se suma a las diversas iniciativas que el Country Bilingual School de Tunja implementa en pro de la sostenibilidad ambiental. La institución, comprometida con el desarrollo sostenible, promueve entre sus estudiantes valores como el respeto por la naturaleza, la responsabilidad ambiental y la búsqueda de soluciones innovadoras para los desafíos ambientales que enfrenta el planeta.

El Country, a través de este tipo de iniciativas, reitera su compromiso con la formación integral de sus estudiantes, no solo como ciudadanos ejemplares, sino también como agentes activos en la construcción de un futuro más sostenible para el planeta.

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